投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

关于高职护理学专业辅导员管理工作的思考

来源:国际护理学杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-29
作者:网站采编
关键词:
摘要:学生管理是一项重要而复杂的工作,作为高职护理学辅导员老师,承担着重要的责任和义务.笔者认为,辅导员在管理工作中应该通过更新管理理念做到以人为本的管理,通过组织学生认识学

学生管理是一项重要而复杂的工作,作为高职护理学辅导员老师,承担着重要的责任和义务.笔者认为,辅导员在管理工作中应该通过更新管理理念做到以人为本的管理,通过组织学生认识学习积极心理学提高学生的抗压能力和心理平衡能力,使学生将来更好走向工作岗位.

文章来源:《国际护理学杂志》 网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2020/1029/439.html



上一篇:国际突发公共卫生事件综合监测启示与思考<sup
下一篇:CBL+理论与实验整合教学法在《基础护理学》中

国际护理学杂志投稿 | 国际护理学杂志编辑部| 国际护理学杂志版面费 | 国际护理学杂志论文发表 | 国际护理学杂志最新目录
Copyright © 2018 《国际护理学杂志》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: