投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革研

来源:国际护理学杂志 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-27
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、高职护理学导论开展思政课程的必要性 二、高职院校护理学导论课程教学中制约课程思政应用的因素 三、课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革途径 (一)重构教

文章目录

一、高职护理学导论开展思政课程的必要性

二、高职院校护理学导论课程教学中制约课程思政应用的因素

三、课程思政视域下高职护理学导论课程教学改革途径

(一)重构教学理念,重视课程思政

(二)重构教学目标,纳入思想素质考核

(三)重构教学体系,基于立德树人理念科学设计教学内容

(四)重构教学团队,培养“四有”好教师

四、结语

文章摘要:课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。高职护理学课程培养的是未来的医务工作者,理应将培养德艺双馨的人才作为教学目标,坚持专业课与思想政治理论课教学同向同行的教学理念,将素质教育融入教学的各个环节。首先分析了高职护理学导论开展思政课程的必要性,其次结合实践经验,指出制约高职护理学导论与课程思政结合的因素,在此基础上,探讨了将思政课程融入高职护理学导论课程的有效途径。希望能够提高高职护理学导论课程教学质量,培育优秀人才。

文章关键词:

论文分类号:R47-4;G712

文章来源:《国际护理学杂志》 网址: http://www.gjhlxzz.cn/qikandaodu/2021/0927/961.html



上一篇:基于超星学习通平台的混合教学模式在急危重症
下一篇:医学教育与医学边缘学科论文_胸部损伤急救思维

国际护理学杂志投稿 | 国际护理学杂志编辑部| 国际护理学杂志版面费 | 国际护理学杂志论文发表 | 国际护理学杂志最新目录
Copyright © 2018 《国际护理学杂志》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: